중등특수교육과
장애학생들의 교육에 필요한 실무중심 교육과정을 통한 전문지식을 지닌 최고의 특수교사 양성
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중·고등부 장애학생들의 교육에 필요한 실무중심 교육과정을 통한 전문지식을 지닌 최고의 중등특수교사 양성
특성화 전략
- 실무중심의 전문지식을 지닌 중등특수교사 양성
- 중등특수교육대상 학생의 의무교육으로 중등특수교사 수용 증대(장애인등에 대한 특수교육법 발효)
- 통합교육 및 협력적 역할 수행을 위한 특수교육 전문인 양성
- 사회 및 학교현장의 변화에 부응하는 특수교육 전문인 양성
- 특수교육 현장의 문제를 인식, 개혁해 가는 특수교육 지도자 양성
취득 가능한 자격증
- 특수학교(중등) 2급 정교사
- 특수학교(초등) 2급 정교사 : 초등특수교육 복수전공을 선택할 경우
- 특수학교(유치원) 2급 정교사 : 유아특수교육 복수전공을 선택할 경우
- 특수학교(직업교육) 2급 정교사 : 인간재활학 복수전공을 선택할 경우
- 유치원 2급 정교사 : 복수전공으로 아동학을 선택할 경우
- 언어치료사 : 재활학부 언어치료학과 복수전공을 선택할 경우
졸업 후 진로
- 특수학교(중등) 교사, 특수학교(초등) 교사
- 일반중학교 및 고등학교내의 특수학급 교사
- 일반 중,고등학교의 통합교류교사, 순회교사
- 장애아동 조기교육센터 교사
- 특수교육관련전문가, 병원의 장애아동 치료사
- 장애인 복지관 특수교육교사, 대학원 진학 등
산학협력(교류)기관 현황
새꿈학교(본교 부설 특수학교), 천안인애학교, 아산성심학교, 제천 청암학교, 한국육영학교, 국립특수교육원, 지역사회내의 특수학교(급), 일반학교 통합학급 등
교수소개